本報(bào)訊陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。為了加強(qiáng)校際溝通，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，促進(jìn)“實(shí)驗(yàn)小學(xué)共同體”學(xué)校整體辦學(xué)水平的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，近日，
盱眙縣“實(shí)驗(yàn)小學(xué)共同體”，依托互聯(lián)網(wǎng)，借助智慧校園平臺(tái)，舉行了一次別開(kāi)生面、前所未有的集體備課活動(dòng)。
在現(xiàn)代信息技術(shù)的支持下，十一所共同體學(xué)校二年級(jí)語(yǔ)文老師，集中在五個(gè)備課點(diǎn)，遠(yuǎn)程研討統(tǒng)編版教材二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元中的《蜘蛛開(kāi)店》。
本次集體備課活動(dòng)之前，共同給體內(nèi)全體二年級(jí)語(yǔ)文老師都做了充分的準(zhǔn)備，他們認(rèn)真研讀教材，并形成初步的方案。備課活動(dòng)在主持人張春海老師充滿激情的開(kāi)篇中開(kāi)始。接著，研讀文本、整合單元教學(xué)內(nèi)容的熱身活動(dòng)，集體備課進(jìn)程有序地進(jìn)行。各共同體學(xué)校教師分別就教學(xué)中的識(shí)字、寫(xiě)字、講故事、續(xù)編故事等一系列教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，以及如何落實(shí)語(yǔ)文要素和“改變”這一人文思想價(jià)值等重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了積極的研討。研討過(guò)程中，老師們思想的火花互相碰撞，形成了一次又一次探討的高潮，就像一束束絢爛的禮花在空中綻放！在探討中達(dá)成共識(shí)，在探討中提升自我！
本次集體備課活動(dòng)，依托互聯(lián)網(wǎng)+,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，老師們隔空交流，在交流中探討提升，先進(jìn)的教學(xué)理念得到分享，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的利用達(dá)到最大化，使共同體學(xué)校的二年級(jí)語(yǔ)文教師對(duì)統(tǒng)編教材人文主題與語(yǔ)文要素雙線并行的特點(diǎn)有了更深的理解，引燃了更多低段語(yǔ)文教學(xué)中智慧的火花，是共同體學(xué)校探究科學(xué)有效教學(xué)策略，促進(jìn)共同體學(xué)校合作交流的積極嘗試。今后，像這種有效推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展與成長(zhǎng)的教學(xué)研討活動(dòng)將得到進(jìn)一步推廣，并常態(tài)化開(kāi)展。
胡靜
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