1月12日上午，由21世紀(jì)教育研究院、澳門同濟(jì)慈善會(huì)主辦的“全國地方教育制度創(chuàng)新論壇暨第六屆地方教育制度創(chuàng)新獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮”在北京舉行，“羅湖教改”獲評(píng)優(yōu)勝獎(jiǎng)(第一名)。
據(jù)了解，為推動(dòng)地方教育制度創(chuàng)新的發(fā)展，自2008年起，21世紀(jì)教育研究院聯(lián)合社會(huì)多方機(jī)構(gòu)共同發(fā)起“地方教育制度創(chuàng)新獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，活動(dòng)每兩年舉辦一次，期望用改革的實(shí)踐促進(jìn)改革，促進(jìn)中國的教育現(xiàn)代化。
從103個(gè)案例中脫穎而出
第六屆地方教育制度創(chuàng)新獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)共征集到103個(gè)案例，經(jīng)過初選、初評(píng)、實(shí)地調(diào)研和研討、終評(píng)等多個(gè)環(huán)節(jié)，評(píng)選出入圍案例30個(gè)。最終，有17個(gè)案例分別獲得“持續(xù)創(chuàng)新獎(jiǎng)”“優(yōu)勝獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。其中，羅湖區(qū)教育局的“教育領(lǐng)域綜合改革”教育實(shí)踐獲評(píng)“第六屆地方教育制度創(chuàng)新獎(jiǎng)·優(yōu)勝獎(jiǎng)”(第一名)。
羅湖區(qū)副區(qū)長宋強(qiáng)代表羅湖上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)并發(fā)表感言。宋強(qiáng)表示，羅湖是深圳改革創(chuàng)新的一片熱土，羅湖教育在羅湖教育局局長王水發(fā)的主持下，高瞻遠(yuǎn)矚制定頂層設(shè)計(jì)，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，發(fā)展新素質(zhì)教育，打造“精品教育”。未來，“羅湖教改”將持續(xù)系統(tǒng)深入下去，力爭做到讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓社會(huì)滿意。
去年6月，由王水發(fā)執(zhí)筆起草的《深圳市羅湖區(qū)深化教育領(lǐng)域綜合改革實(shí)施方案(2018- 2020)》正式發(fā)布，這是全國首個(gè)區(qū)級(jí)教育領(lǐng)域綜合改革方案。該方案提出的改革任務(wù)是圍繞教育的五個(gè)供給側(cè)，聚焦資源配置、隊(duì)伍建設(shè)、體制機(jī)制、育人模式和家庭教育改革，確定改革目標(biāo)，厘清改革任務(wù)，解決現(xiàn)實(shí)問題，推動(dòng)教育發(fā)展。王水發(fā)希望將“羅湖教改”打造成為繼舊改、醫(yī)改、棚改之后的羅湖改革新名片，打造具有羅湖特色的“精品教育”，把羅湖建設(shè)成為精致、精品、精彩城區(qū)和現(xiàn)代化、國際化、創(chuàng)新型先鋒城區(qū)。
打造新素質(zhì)教育“羅湖樣板”
主辦方表示，從“教育管理”走向“教育治理”，是教育現(xiàn)代化的突出特征之一。亟待開展以體制機(jī)制建設(shè)為中心的教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，改善教育供給質(zhì)量，促進(jìn)教育轉(zhuǎn)型，從根本上轉(zhuǎn)變教育發(fā)展和教育治理的范式方式。當(dāng)前深化教育領(lǐng)域改革的攻堅(jiān)戰(zhàn)，就是要有效推進(jìn)教育治理的現(xiàn)代化，建立系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系，形成職能邊界清晰、多元主體“共治”的格局，使政府、學(xué)校和社會(huì)邊界清晰、獨(dú)立運(yùn)作、溝通協(xié)商、相互支持，構(gòu)建新型的政府、學(xué)校和社會(huì)之間的關(guān)系，更好地服務(wù)于破解新時(shí)代的主要教育矛盾，更大程度給教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展“松綁”，最終推進(jìn)和實(shí)現(xiàn)教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。
主辦方評(píng)價(jià)稱，《羅湖區(qū)深化教育領(lǐng)域綜合改革實(shí)施方案(2018-2020)》聚焦資源配置、隊(duì)伍建設(shè)、體制機(jī)制、育人模式和家庭教育改革五個(gè)供給側(cè)，構(gòu)建了一個(gè)完整的“新素質(zhì)教育”實(shí)踐體系，以資源配置改革為保障、隊(duì)伍建設(shè)改革為關(guān)鍵、體制機(jī)制改革為重點(diǎn)、育人模式改革為核心、家庭教育改革為基礎(chǔ)，通過學(xué)生、教師、學(xué)校和校長、政府各部門以及家長的評(píng)價(jià)和“教改”滿意度調(diào)查，實(shí)現(xiàn)具有深圳特色、全國一流的現(xiàn)代化“精品教育”。《方案》為全方位供給側(cè)改革推動(dòng)區(qū)域教育發(fā)展，打造新素質(zhì)教育“羅湖樣板”，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)施效果
羅湖“教改”在多方面取得豐碩成果
自實(shí)施以來，“羅湖教改”在保障學(xué)位供給、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展、發(fā)展素質(zhì)教育、提升教育質(zhì)量、提升辦學(xué)水平、加強(qiáng)國際理解教育與文化交流等方面取得了豐碩成果。
首先，羅湖區(qū)在全市率先編制學(xué)校和幼兒園建設(shè)專項(xiàng)規(guī)劃、提出“上天入地”校園建設(shè)思路，全面推進(jìn)“大代建制”，增加學(xué)位供給。2016年9月以來，開工建設(shè)的新改擴(kuò)建學(xué)校9所，其中7所將于2018年9月投入使用，2所將于2019年9月投入使用，新增公辦學(xué)位4940個(gè)；開展前期工作的新改擴(kuò)建學(xué)校、上天入地學(xué)校26所，預(yù)計(jì)新增公辦學(xué)位10740個(gè)。2017年，所有符合深圳市就讀條件的適齡兒童都安排到了公辦學(xué)校，100%實(shí)現(xiàn)“有學(xué)上”。
其次，創(chuàng)新校長、教師培訓(xùn)培養(yǎng)方式，舉辦了43期“校(園)長每周一小時(shí)學(xué)習(xí)會(huì)”，41期“羅湖教師發(fā)展論壇”，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持“參與式培訓(xùn)”，提升校(園)長管理能力和課程領(lǐng)導(dǎo)力，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。“羅湖校(園)長每周一小時(shí)學(xué)習(xí)會(huì)”被評(píng)為南都第三屆教育改革創(chuàng)新大獎(jiǎng)———深圳市“年度最受歡迎教育實(shí)事”。
第三，羅湖學(xué)前教育率先推出新型公辦園改革，形成“羅湖經(jīng)驗(yàn)”，在全市推廣。大力開展普惠園創(chuàng)建，在全市率先完成普惠性幼兒園占比80%目標(biāo)。組建3個(gè)幼教集團(tuán)和7個(gè)幼教聯(lián)盟，覆蓋100%幼兒園。
第四，充分發(fā)揮區(qū)內(nèi)名校和名校長品牌效應(yīng)與優(yōu)質(zhì)教育資源輻射帶動(dòng)作用，采取“名校+”“名校長+”模式，掛牌成立6個(gè)中小學(xué)教育集團(tuán)，整體提升了羅湖教育的質(zhì)量，成倍增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給。
第五，扎實(shí)推進(jìn)“大閱讀、大藝術(shù)、大體育、大創(chuàng)客”等“四大行動(dòng)”，發(fā)展素質(zhì)教育。比如，羅湖區(qū)是深圳市唯一入選“第二批廣東省級(jí)青少年校園足球推廣試點(diǎn)區(qū)”，男足、網(wǎng)球、男籃、羽毛球、帆板、定向越野和啦啦操等項(xiàng)目百花齊放。校園足球榮獲“一帶一路”國際青少年足球邀請(qǐng)賽U 8、U 10和U 14冠軍、北京國際青少年足球邀請(qǐng)賽冠軍。
第六，全面落實(shí)“課堂革命”。堅(jiān)持以學(xué)生為中心、以學(xué)習(xí)為主線、以學(xué)情為依據(jù)、以習(xí)得為重點(diǎn)、以思維發(fā)展為目的的基本教學(xué)思想和“先學(xué)后教”基本教學(xué)原則，開展生本、學(xué)本、習(xí)本等多種課堂教學(xué)模式改革，推進(jìn)課堂教學(xué)與信息技術(shù)深度融合，創(chuàng)新與實(shí)踐“基于問題解決”視導(dǎo)工作，推動(dòng)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變，提高教學(xué)質(zhì)量。
第七，成功舉辦了中國(羅湖)首屆粵港澳大灣區(qū)教育現(xiàn)代化高峰論壇暨第二屆全球未來教育大會(huì)。發(fā)布了《粵港澳大灣區(qū)姊妹學(xué)校行動(dòng)計(jì)劃倡議書》，締結(jié)了8對(duì)姊妹學(xué)校，8所教育國際化實(shí)驗(yàn)學(xué)校授牌。700余位國內(nèi)外同仁參會(huì)，34位中外專家作主題發(fā)言。圍繞現(xiàn)代化與教育改革、現(xiàn)代化與國際視野、現(xiàn)代化與未來教育、現(xiàn)代化與課程創(chuàng)新等主題開展討論，共繪未來教育新藍(lán)圖。受到50多家媒體高度關(guān)注，通過新華網(wǎng)觀看視頻直播人數(shù)達(dá)10萬人以上，騰訊、優(yōu)酷等視頻網(wǎng)站總觀看量達(dá)30萬人以上。
統(tǒng)籌：郭銳川 文：郭銳川 徐
XuYiedu.cn聲明：此消息系轉(zhuǎn)載網(wǎng)絡(luò)，XuYiedu.cn(盱眙教育網(wǎng))登載此文出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其描述，不代表XuYiedu.cn立場(chǎng)。
