俗話說“得語文者得天下”，語文作為同學(xué)們學(xué)習(xí)生涯中的基礎(chǔ)學(xué)科，在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中占據(jù)重要地位，同時(shí)它不僅能夠傳授給同學(xué)們知識(shí)，還會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育。
小學(xué)語文主要是讓同學(xué)們對(duì)漢字有一定的認(rèn)知能力，中學(xué)之后就開始練習(xí)閱讀及寫作能力，而無論是小學(xué)還是中學(xué)，甚至是高中，同學(xué)們都離不開的就是語文的古詩詞。
中小學(xué)語文教材面臨“改革”，學(xué)生沉默
隨著最近幾年教育事業(yè)的不斷改革，中考和高考也在發(fā)生著重要變化，中考增加了體育這門學(xué)科，并且對(duì)最終的錄取率也進(jìn)行調(diào)整，而高考改變了原有的考試模式。
而我們今天要了解到就是關(guān)于中小學(xué)語文教材的改革，聽到這個(gè)消息之后，很多同學(xué)都不知所措，畢竟語文這門學(xué)科盛行了這么久，就算改革能改哪些地方呢？主要從三方面入手。
第一：同學(xué)們的閱讀量增加
大家都知道，語文這門學(xué)科中包含了閱讀理解這個(gè)題目，而為了能夠提高同學(xué)們的閱讀能力，將會(huì)增加語文學(xué)科的閱讀量，主要體現(xiàn)在兩個(gè)兩面。
一方面是對(duì)字?jǐn)?shù)上面的增加，可能一篇文章的字?jǐn)?shù)會(huì)提升到一個(gè)高度，而另一方面是同學(xué)們閱讀的知識(shí)面會(huì)擴(kuò)大一些，這也會(huì)相應(yīng)的增加同學(xué)們的閱讀量。
第二：古詩詞的數(shù)量增加
古詩詞是同學(xué)們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是為了能夠讓同學(xué)們感受到我國的傳統(tǒng)文化，那么對(duì)于中小學(xué)生的古詩詞篇數(shù)有所增加，也想提高同學(xué)們的文化水平。
首先對(duì)于小學(xué)生來說，古詩篇數(shù)將從69篇增加到128篇，初中生的古詩文要保證每個(gè)年級(jí)在40篇左右，高中的古詩文背誦數(shù)量增加到72首，可以說是大幅增加。
第三：考試范圍更廣
而我們都知道，在平時(shí)的考試中，同學(xué)們遇到的題型基本上都是出自于語文課本上的知識(shí)，但是現(xiàn)在也會(huì)加大語文考試的范圍，也就是說不僅僅是局限于語文課本，也會(huì)涉及到一些課外的知識(shí)，那么對(duì)于同學(xué)們來說難度就會(huì)更大一些。
是否說明語文不再是“基礎(chǔ)學(xué)科”？
其實(shí)單從這一改革上并不能看出語文的地位有所變動(dòng)，而從另一方面來想，語文這門學(xué)科的地位可能會(huì)更重要一些，因?yàn)榧哟笳Z文的學(xué)習(xí)及考試難度，也就能夠表明語文對(duì)于同學(xué)們學(xué)習(xí)的重要性，所以仍然會(huì)以基礎(chǔ)學(xué)科的形式出現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
不過面對(duì)語文這一改革，有些同學(xué)保持沉默，畢竟這也不是僅憑一己之力能夠改變的事情，而有些同學(xué)會(huì)叫苦連天，畢竟現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力逐漸增加，本來對(duì)語文的學(xué)習(xí)還有很大的信心，但是這一改革的到來，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)難度更大。
面對(duì)語文改革，同學(xué)們應(yīng)該如何學(xué)好這門學(xué)科？
養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，增強(qiáng)理解能力
面對(duì)語文這門學(xué)科的改革，同學(xué)們首先要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，畢竟閱讀量的增加，那么對(duì)于同學(xué)們的閱讀能力也是一種考驗(yàn)，無論是中學(xué)生還是小學(xué)生，都要用心去閱讀。
在閱讀的過程中，也要加強(qiáng)對(duì)所讀內(nèi)容的理解，培養(yǎng)自己的閱讀興趣，并提高閱讀質(zhì)量，這樣才能讓自己的時(shí)間得到更好的利用。
增加語文的學(xué)習(xí)時(shí)間，不要有抵觸心理
同時(shí)，語文的難度增加，那么同學(xué)們就要增加語文的學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)于語文改革不要有抵觸心理，語文的難度增加，也是地位提高的一種體現(xiàn)，同時(shí)也是同學(xué)們比較拉分的一門學(xué)科，盡量提高自己對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)現(xiàn)語文中比較有趣的一面。
要理解性記憶，找到好的學(xué)習(xí)方法
而對(duì)于語文和總需要背誦的知識(shí)，同學(xué)們要掌握一定的方法，要理解性記憶，而不是死記硬背，尤其是對(duì)于古詩詞的理解和背誦，因?yàn)楫?dāng)你死記硬背的時(shí)候，可能時(shí)間不久就會(huì)忘記，你只有理解其中的含義，才能夠記得更久遠(yuǎn)。
同時(shí)在學(xué)習(xí)語文的過程中，還要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，每一門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法都會(huì)有所不同，對(duì)同學(xué)們的考驗(yàn)也是不一樣的。
寫在最后：
古詩詞的學(xué)習(xí)難度是比較大的，但在語文改革中，這一知識(shí)點(diǎn)又大幅增加，所以希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中找到自己的學(xué)習(xí)方法，不要有負(fù)面情緒，畢竟學(xué)習(xí)是自己的事情。
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