新學(xué)期，家長對孩子的期許想必又增添了幾分。家長們對20年后的孩子有怎樣的期待？
日前，一份由家校溝通平臺“曉黑板”針對一萬兩千余名家長的調(diào)查顯示，“心理素質(zhì)強(qiáng)”“高學(xué)歷”“富有創(chuàng)造力和探險精神”“專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)”等關(guān)鍵詞，成為家長們期待中孩子步入社會時所具備的能力。其中“心理素質(zhì)強(qiáng)”得分最高，得到57.3%家長的重視。
孩子沒選上班長咋辦？九成家長會先安撫孩子情緒
如果孩子競選班長沒選上，你會怎么辦？93.7%的家長認(rèn)為，首先要“安撫孩子的情緒”。
當(dāng)孩子犯錯時，您認(rèn)為哪種方法最有效？82.4%的家長選擇“先聽孩子解釋，再指出孩子的問題。
隨著家長自身教育水平的不斷提升，越來越多的父母意識到，能力、學(xué)歷、心態(tài)、身體這四項(xiàng)因素，才是決定未來孩子面臨重大挑戰(zhàn)時的必要條件。尤其是，有超過半數(shù)的家長認(rèn)為，“心態(tài)”是孩子在面臨重大抉擇前的決定性因素。大多數(shù)家長認(rèn)為，內(nèi)心強(qiáng)大的孩子，抗壓性也越強(qiáng)，能更從容地應(yīng)對日后工作、生活中的各種挑戰(zhàn)。
同時，越來越多的上海家長注重對孩子的情商培養(yǎng)。希望孩子20年后，具有高情商的上海家長占54.1%，占比高出整體22.5%。上海家長中，只有29.7%的家長看重學(xué)歷。在上海家長看來，情商遠(yuǎn)比學(xué)歷重要。
然而，家長對孩子心態(tài)的關(guān)注，會隨著孩子年齡的增長逐漸降低。調(diào)查顯示，幼兒園家長認(rèn)為心態(tài)重要的占比65.5%，高中家長則只占53.5%，占比下降了12%。家長雖然越來越關(guān)注孩子的心理教育，但仍有不少家長缺乏全面的認(rèn)知，尚未形成對孩子性格培養(yǎng)的整體觀。
孩子的教育究竟要采取怎樣的教育方法？調(diào)查顯示，90.5%的家長認(rèn)同用“鼓勵教育”來教育孩子，6.3%的家長認(rèn)可“挫折教育”，而選擇“打罵教育”的家長僅有3.3%。
數(shù)據(jù)還顯示，比起孩子的分?jǐn)?shù)，家長更重視孩子的習(xí)慣和能力。79%的家長認(rèn)為，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和解決問題的能力，比學(xué)知識考高分還要重要。
并且，隨著孩子學(xué)齡的增加，家長對于孩子能力的要求也在提高。52.6%的高中家長看重孩子的能力，比幼兒園家長增加了11.1%，而能力的培養(yǎng)，恰恰在于平時點(diǎn)滴的積累。超九成家長認(rèn)可“孩子的成長，離不開家長的以身作則”，并且隨著孩子學(xué)齡的增加，家長對這一觀點(diǎn)越來越認(rèn)可。
“家庭教育”重視者人數(shù)甚至超越“學(xué)校教育”重視者
良好的家校合作可以推動現(xiàn)代教育制度的構(gòu)建與發(fā)展，家長又是如何看待家庭教育和學(xué)校教育之間的關(guān)系呢？
在被問及“您認(rèn)為在養(yǎng)育孩子的過程中，最重要的是什么”時，有88.9%的家長認(rèn)為“家庭教育”很重要，還有73.4%的家長認(rèn)為“學(xué)校教育”很重要。
有83.9%的家長表示，“家校合作很重要，愿意配合老師教育好孩子”。這也說明，在廣大家長心目中，老師依然是家校合作的主導(dǎo)者。不少家長希望，孩子學(xué)習(xí)積極主動。49.6%的家長希望孩子能“愛思考，主動提問”，而希望孩子“愿意學(xué)習(xí)拓展知識”的家長則有32.9%。
對于如何“培養(yǎng)孩子獨(dú)立、自覺等行為習(xí)慣”方面，59.6%的家長認(rèn)為，家長和老師的作用“同樣重要”，36.6%的家長還認(rèn)為，家長比老師作用“大”。“80后”的王媽媽是一家公司的會計，最近正自學(xué)企業(yè)管理，一方面是為了彌補(bǔ)自己的不足，另一方面也希望通過自己的行動來帶動女兒。王媽媽說：“現(xiàn)在社會發(fā)展很快，我們的生活不能固步自封，要不斷接觸新鮮事物來充實(shí)自己。”
XuYiedu.cn聲明：此消息系轉(zhuǎn)載網(wǎng)絡(luò)，XuYiedu.cn(盱眙教育網(wǎng))登載此文出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其描述，不代表XuYiedu.cn立場。
