重慶市積極構(gòu)建“政府統(tǒng)籌，教育主管，部門聯(lián)動(dòng)，社會(huì)參與”的學(xué)校美育發(fā)展新機(jī)制，堅(jiān)持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。
強(qiáng)化統(tǒng)籌，描繪學(xué)校美育教育“新藍(lán)圖”。將美育發(fā)展納入政府工作重要議事日程，制定全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的實(shí)施意見、中小學(xué)美育改革和發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，到2020年，全市規(guī)劃建設(shè)5個(gè)美育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)、100所美育改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、1000所藝術(shù)教育特色學(xué)校，5000個(gè)校級藝術(shù)社團(tuán)。實(shí)施制度創(chuàng)新計(jì)劃，開展音樂、美術(shù)學(xué)科納入學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試試點(diǎn)；實(shí)施中小學(xué)美育工作自評制度，自評結(jié)果向社會(huì)公示；實(shí)施學(xué)校美育工作發(fā)展年度報(bào)告制度，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。建立學(xué)校美育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，多種形式籌措資金，保障美育活動(dòng)廣泛開展，積極籌措和利用社會(huì)資金對農(nóng)村中小學(xué)美育“走教”教師給予專項(xiàng)補(bǔ)貼。強(qiáng)化學(xué)校美育考核督導(dǎo)，各區(qū)、縣將美育工作作為評價(jià)、考核學(xué)校工作的重要指標(biāo)，學(xué)校將美育工作納入教師評價(jià)體系，政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)定期開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，督促各方面履職盡責(zé)，推動(dòng)學(xué)校美育教育健康發(fā)展。
硬件升級，打造美育設(shè)施設(shè)備“升級版”。實(shí)施“六大功能室”建設(shè)專項(xiàng)工程和農(nóng)村薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件改造工程，不斷改善中小學(xué)校藝術(shù)教育基礎(chǔ)條件。2017年以來，全市共投入藝術(shù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)1.75億元，配建音樂、美術(shù)專用教室的中小學(xué)校3484所，音樂、美術(shù)專用教室1萬余間，基本實(shí)現(xiàn)了村小以上中小學(xué)校音樂、美術(shù)專用教室、鋼琴配備全覆蓋。沙坪壩區(qū)打造校園文化美育環(huán)境示范學(xué)校，建成市級美育實(shí)驗(yàn)學(xué)校2所、書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校10所、書法愛心學(xué)校12所、藝術(shù)特色學(xué)校10所、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮10個(gè)，全區(qū)所有學(xué)校都擁有1項(xiàng)或1項(xiàng)以上美育特色項(xiàng)目。開州區(qū)新改擴(kuò)建學(xué)校體藝功能室250余間，維護(hù)升級音響、畫架等器材400余套，利用網(wǎng)絡(luò)和錄播教室、錄播設(shè)備、“班班通”設(shè)備讓農(nóng)村學(xué)生與城區(qū)學(xué)生真正成為“同學(xué)”，城鄉(xiāng)學(xué)校美育條件更加均衡。
能力提升，推進(jìn)美育教師培訓(xùn)“全覆蓋”。開展藝術(shù)教師全員崗位培訓(xùn)計(jì)劃和專業(yè)素質(zhì)提升計(jì)劃，不斷加強(qiáng)美育教師隊(duì)伍建設(shè)。舉辦合唱指揮、藝術(shù)創(chuàng)編、播音主持等藝術(shù)教師市級專項(xiàng)培訓(xùn)和講座，幫助藝術(shù)教師提高課堂實(shí)踐和教學(xué)實(shí)踐能力。2018年以來，全市參加區(qū)縣級以上培訓(xùn)藝術(shù)教師1.31萬人次。渝北區(qū)積極開展藝術(shù)教師全員培訓(xùn)，建立起區(qū)、片區(qū)、學(xué)校三級藝術(shù)教師教育研究網(wǎng)絡(luò)，增進(jìn)城鄉(xiāng)互助交流。黔江區(qū)選派11名市、區(qū)級美育骨干教師到農(nóng)村學(xué)校支教，集團(tuán)學(xué)校選派18名美育教師到結(jié)對幫扶學(xué)校支教，解決美育師資不均衡問題。萬盛經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)通過對參訓(xùn)教師專業(yè)基本功考核定級，幫助提升美育教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。
課程保障，堅(jiān)守以美育人課堂“主陣地”。在開足開齊美育課程基礎(chǔ)上，積極挖掘不同學(xué)科美育功能，拓展美育形式，按國家規(guī)定要求開齊開足音樂、美術(shù)、綜合藝術(shù)教育課程。云陽縣開展蓮廂、擺手舞、土家毽子等民族特色項(xiàng)目6個(gè)，舉重、武術(shù)、象棋等傳統(tǒng)體育特色項(xiàng)目20余個(gè)，書法、版畫等藝術(shù)特色項(xiàng)目30余個(gè)。豐都縣結(jié)合風(fēng)土人情和校史校情，開設(shè)器樂、手工、陶藝、瓢畫、剪紙等校本藝術(shù)課程30多項(xiàng)，編印具有區(qū)域特色、美育特點(diǎn)的校本教材60余套，各校開設(shè)“紅柚課堂”“根雕根藝”等地方課程，推動(dòng)學(xué)校美育水平提升。
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