高三學生在手忙腳亂的應(yīng)付高考相關(guān)的一切時會發(fā)現(xiàn)越臨近考試，自己和父母的關(guān)系越處理不好，不僅自己學習上緊張得喘不過氣來，就連回到家里的氣氛也很讓人窒息。
在他們的心里有一些話想說，但是說了怕只會增加這種家庭的矛盾，所以不能說，只能時時刻刻在心里吶喊。
1。不要再在我面前說考不上大學之類的話了
高三學生：渴望父母能聽到的4句話，不敢說，句句都是心聲
高考說白了不過就是一場大型考試，而且難度還不一定有學生平時訓練的試題難度大，但是為什么有很多學生在高考中發(fā)揮不出真正的實力呢？心理因素是主要原因。其實只談到考試的話，高三學生經(jīng)過千錘百煉已經(jīng)不會害怕了。但是經(jīng)過老師和家長給學生科普了高考的重要性之后，學生才有了害怕的感覺。這種感覺不僅讓學生沒了把握也嚴重影響了學生的復(fù)習，孩子為了這種狀態(tài)而苦惱的時候，家長還動不動就拿考不上大學之類的話來恐嚇學生，學生心里只會更加的反感。
2。不要讓我和學習時時刻刻捆綁在一起，我也有愛好
高三學生：渴望父母能聽到的4句話，不敢說，句句都是心聲
高三學生的學習狀態(tài)有時候老師都看不下去，強制要求學生出去走走。而家長卻似乎生怕學生把一分一秒的時間沒用在正道上。學生的興趣和娛樂活動全部都被阻攔，就連家庭聚會也把他們排除在外了。這樣的處境讓學生欲哭無淚，學習成了他們能擁有且必須擁有的一切，它和學生捆綁在一起，想小小的擺脫它一會都不行。
3。不要把我和其他人比較
高三學生：渴望父母能聽到的4句話，不敢說，句句都是心聲
每個學生都會有許多不同的好朋友，但是幾乎所有的學生都會有同一個不那么好的朋友，在我們成績表現(xiàn)不好的時候刺激我們，在我們成績表現(xiàn)好的時候打擊我們。我們無論怎么努力也永遠無法超越父母口中的“別人家”。“別人家”的孩子有千千萬萬，如何能比得完？父母總看見別人身上的閃光點，卻始終忽視了自己孩子也需要存在感。
4。我是學生需要學習，但學習不是學生的全部
高三學生：渴望父母能聽到的4句話，不敢說，句句都是心聲
高三的學生在校休息時間要被老師上課剝奪，課間上個廁所還得請假。睡覺時間被做不完的作業(yè)占據(jù)。好不容易終于搞定了學習的一切可以放松一會，還要伴隨著父母苦口婆心的說教。父母可以做到對學習中的孩子視而不見，但是只要孩子稍微脫離一點學習狀態(tài)就會馬上被他們捕捉到進行一番思想教育。學習對高三學生的確是重要，但是自己除了學生這個身份外好歹還是一個正常人吧。能不能給孩子一點作為正常人的基本自由呢？
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