教育+AI無疑是2018年教育行業(yè)最熱的詞，教育企業(yè)紛紛對(duì)外宣稱已經(jīng)布局教育+AI。教育行業(yè)襲起一陣AI風(fēng)，各種各樣的行業(yè)論壇上也是無AI不教育。然而AI在教育過程中的應(yīng)用還并不深入，據(jù)艾瑞報(bào)告調(diào)查顯示，目前AI在教育的部分環(huán)節(jié)已完成簡單開采，隨著教育測量學(xué)和人工智能技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，AI在教育領(lǐng)域的落地應(yīng)用將是大勢所趨。
今年教育行政部門以及教育企業(yè)紛紛表現(xiàn)出對(duì)教育+AI的重視和關(guān)注，教育+AI熱情不減。山東省成立人工智能教育領(lǐng)導(dǎo)小組，將建設(shè)人工智能教育試點(diǎn)校;101教育搭乘5G高速，用人工智能助力建構(gòu)高品質(zhì)課堂;可瀚學(xué)堂將通過搭配 AI 英語學(xué)習(xí) APP 讓情景式英語教學(xué)進(jìn)入學(xué)校;The ONE發(fā)布熊貓AI陪練;優(yōu)必選宣布要構(gòu)建“AI+教育+體育”生態(tài)鏈。
過去一年，AI與教育的結(jié)合主要集中在教育信息化、素質(zhì)教育、語言培訓(xùn)、K12課外培訓(xùn)4大賽道，主要方式分別為以智能分班排課、考勤、測評(píng)為主的教務(wù)管理、利用智能情緒識(shí)別系統(tǒng)的在線教育、提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率的K12作業(yè)類平臺(tái)及主打自適應(yīng)系統(tǒng)的教育企業(yè)。而多數(shù)都還只是處在探索和嘗試階段，市場上真正深入應(yīng)用到學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的產(chǎn)品還十分匱乏。
101教育創(chuàng)始人黃女士稱，教育+AI應(yīng)用落地其實(shí)并不容易，AI技術(shù)不是難點(diǎn)，大數(shù)據(jù)才是真正的壁壘。獲取數(shù)據(jù)的主要途徑是來自于實(shí)際教學(xué)過程中的積累。AI智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)通過對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的搜集、篩選、分類和儲(chǔ)存，為每個(gè)學(xué)生建立專屬的學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)庫。隨著教學(xué)活動(dòng)增多，數(shù)據(jù)量積累增大，數(shù)據(jù)類型的豐富化，最終數(shù)據(jù)庫里面的大數(shù)據(jù)越來越有用。
而AI系統(tǒng)在進(jìn)行大數(shù)據(jù)運(yùn)算的過程中，數(shù)據(jù)量越大，數(shù)據(jù)類型越多樣性，計(jì)算結(jié)果也就越精準(zhǔn)，這樣得出的學(xué)習(xí)方案才是最科學(xué)有用的。數(shù)據(jù)的積累和標(biāo)簽化至關(guān)重要，101教育22年的教學(xué)資源和數(shù)據(jù)構(gòu)成了三棵大樹，課程體系樹，標(biāo)簽化的知識(shí)點(diǎn)樹，和數(shù)量上億的用戶數(shù)據(jù)樹，這些數(shù)據(jù)作為AI運(yùn)算的基礎(chǔ)，清晰勾勒出每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)畫像。101教育利用101智適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)畫像，基于101課程體系樹和知識(shí)點(diǎn)樹的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)為每個(gè)學(xué)生有針對(duì)性地推送知識(shí)點(diǎn)、練習(xí)題、測試卷。隨著資源和數(shù)據(jù)量積累不斷增多，101智適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)也就越“聰明”，對(duì)學(xué)情的分析也就越精準(zhǔn)，學(xué)習(xí)方案越適用，這樣就形成良性循環(huán)。因此，只有深入教學(xué)工作，大量積累教學(xué)數(shù)據(jù)，才能讓人工智能更快滲透到教學(xué)的核心環(huán)節(jié)中去，建構(gòu)高品質(zhì)課堂。
公立校是學(xué)生花費(fèi)時(shí)間最多的教育場景，教育企業(yè)如果能和公立校打通，進(jìn)行大數(shù)據(jù)挖掘，快速積累學(xué)生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)，將有利于教育+AI的發(fā)展，而由此帶來的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案也將惠及更多學(xué)生和老師。教育+AI如何應(yīng)用落地，目前多數(shù)公立校都還沒有有效的應(yīng)對(duì)方案。今年4月將在湖南長沙舉辦的2019智慧教育發(fā)展論壇，中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)攜手101教育匯聚全國各地的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域重要領(lǐng)導(dǎo)、著名專家學(xué)者、各地教育信息化改革中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀校長、教研員、骨干教師等一起探討教育+AI應(yīng)用落地，以及用人工智能建構(gòu)高品質(zhì)課堂的有效實(shí)施方案，或許這將為全國公立校帶來更多啟發(fā)和思路。
AI在教育淺層應(yīng)用的基礎(chǔ)上，將不斷深入到教學(xué)核心環(huán)節(jié)。社會(huì)力量與公立校的緊密配合，將有助于加速教育大數(shù)據(jù)積累，加快個(gè)性化教學(xué)的提升和普及。在這過程中，教育類公司和學(xué)校都要保持積極的思想和開放的心態(tài)，這樣才能更快更好地讓學(xué)生享受到AI教育帶來的福利。
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