中國江西網(wǎng)訊 通訊員王衛(wèi)華報道：在“減負不減質(zhì)”的背景下，主陣地就在課堂上，它的效率直接關(guān)乎學(xué)生的負擔輕重。為了聚焦課堂，關(guān)注課堂，引領(lǐng)教師向課堂求質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生在“自然、本真”的樂學(xué)氛圍中主動快樂地合作學(xué)習，實現(xiàn)“減負”與“增效”的有機統(tǒng)一。近日，柴桑小學(xué)語文組舉行了“輕負高質(zhì)提升素養(yǎng)”青年教師教學(xué)研討活動。
本次研討活動共有7位青年教師參加，每位參賽教師都非常重視此次賽課活動，把它作為自己素質(zhì)提升的一大契機，均以飽滿的精神投入到此次活動中。他們潛心研讀文本，精心備課，反復(fù)試教，并制作課件，顯示了很高的積極性。三尺講臺不斷呈現(xiàn)出精彩片段，通過創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)課、學(xué)生表演合作、聯(lián)系生活實際等方式，讓學(xué)生暢游在美妙的課堂氛圍里，充分展示出了青年教師的教學(xué)風采。這次的賽課活動為青年教師搭建了展示才華的舞臺，提供了相互學(xué)習、相互交流、共同提高的機會，進一步促進了青年教師的培養(yǎng)和專業(yè)成長。此次參加上課的雖然都是青年教師，但是他們正如那池塘中才露出尖尖細角的小荷，已散發(fā)出屢屢清香。教學(xué)始終不是完美的藝術(shù)，它需要我們老師的不斷實踐，不斷反思，在實踐中反思，在反思中完善。“輕負高質(zhì)”柴桑小學(xué)一直在行動。
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