央廣網(wǎng)合肥10月31日消息（記者 徐秋韻 通訊員 王凱 任琨）今年是新中國成立70周年。在合肥市六安路小學(xué)2019年校園文化·科藝節(jié)上，別具匠心的科技小發(fā)明、構(gòu)思精妙的科幻畫等，彰顯著新時(shí)代廬陽少年豐富的想象力和勇于探究的創(chuàng)新精神。在《我和我的祖國》快閃拍攝中，學(xué)生們笑容綻放，手搖鮮艷的五星紅旗，向祖國母親深情告白。
70年滄桑巨變，始終作為合肥中心城區(qū)的廬陽，從解放前僅有寥寥幾所學(xué)校，到45中、南門小學(xué)……名校林立；從少數(shù)人的識(shí)文斷字，到讓每一位孩子都享受公平有質(zhì)量的“首善教育”，教育成了“廬陽經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)最長的長板”、合肥市義務(wù)教育的“壓艙石”“輻射源”、安徽基礎(chǔ)教育的高地、風(fēng)向標(biāo)……
作為唯一一個(gè)三度榮獲“安徽省教育強(qiáng)區(qū)”稱號(hào)的縣區(qū)、全國首批義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)、全國數(shù)字化學(xué)習(xí)先行區(qū)、全省學(xué)前教育先進(jìn)區(qū)，數(shù)十年來，廬陽區(qū)始終與安徽省教育事業(yè)發(fā)展同頻共振，踏出了一串串堅(jiān)實(shí)而有力的足跡，成為全省基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的璀璨明珠。
提升配套保障 強(qiáng)辦學(xué)品質(zhì)基礎(chǔ)
據(jù)合肥市第四十五中學(xué)原校長沈家春回憶，1976年時(shí)的45中僅9畝地大小，只有一棟教學(xué)樓，操場(chǎng)是泥巴地，遇著下雨天，學(xué)生就只能在室內(nèi)活動(dòng)。如今，45中桐城路校區(qū)、森林城校區(qū)等一座座典雅大氣的校舍遍布主城廬陽繁華的城市街巷、新舊小區(qū)，隨之配套的標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、多媒體功能室等更是一應(yīng)俱全。
時(shí)代更迭，2002年時(shí)，“中市”變“廬陽”，納入“一鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)”，廬陽老城區(qū)的老校、名校像是班里的尖子生幫助成績相對(duì)偏后的同學(xué)那樣，滿懷熱情地承擔(dān)起“強(qiáng)帶弱”“老帶新”的重任。
近年來，42中、45中、六安路小學(xué)、安慶路幼兒園等老校、名校（園）的分校順勢(shì)在二環(huán)以北拔地而起。隨后，更多優(yōu)質(zhì)學(xué)校紛紛加入“扶弱”隊(duì)伍中。今年秋季，新建成的永紅路小學(xué)廬州府校區(qū)、長江路幼兒園教育集團(tuán)天成分園、榮城幼兒園教育集團(tuán)菱湖分園正式投入使用，2000余個(gè)學(xué)位降臨“北城”。
“十二五”以來，全區(qū)教育事業(yè)費(fèi)支出達(dá)到52.93億元；新建校、園31所，改擴(kuò)建2所，異地重建1所；全區(qū)中小學(xué)新增建筑面積41.7萬平方米，幼兒園新增17.6萬平方米。
要想更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長，“辦人民滿意的教育”，“軟環(huán)境”的營造則最能傳遞家校之間的溫度。“孩子的校園午餐每天都有‘三菜一湯’，校園的‘明廚亮灶’工程讓我們對(duì)食品安全感到滿意”。家長楊洋對(duì)南門小學(xué)森林城校區(qū)的食堂豎起了拇指。2016年秋季，該區(qū)在全省率先實(shí)現(xiàn)“中小學(xué)生午餐服務(wù)工程”全覆蓋。同時(shí)，配套實(shí)施了午間看護(hù)服務(wù)和下午放學(xué)后免費(fèi)托管服務(wù)的“放心班”工程，讓學(xué)生在校更安全，家長在家更安心。
為促進(jìn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，凝聚家校育人合力，今年以來，45中橡樹灣校區(qū)作為全區(qū)的一個(gè)典型，積極探索家校合作新模式——開設(shè)“家長課堂”，邀請(qǐng)家長走進(jìn)學(xué)校班級(jí)給孩子們講課。其中，歷史文化、生活常識(shí)、食品烘焙等“課程”受到學(xué)生的普遍歡迎。全區(qū)各中小學(xué)校的家校合作正不斷升級(jí)，家校共育日益顯現(xiàn)新的活力。
力促優(yōu)質(zhì)均衡 享家門口的名校
2013年，廬陽區(qū)被評(píng)為全國首批義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)，并在全省首創(chuàng)將轄區(qū)145所幼兒園及看護(hù)點(diǎn)結(jié)成8個(gè)“學(xué)前教育互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟”，依托省、市一類公辦園的資源優(yōu)勢(shì)，幫助薄弱幼兒園及幼兒看護(hù)點(diǎn)提升保教質(zhì)量。
2017年9月，全省最美公辦鄉(xiāng)村幼兒園——安慶路幼兒園桃蹊分園在廬陽區(qū)三十崗鄉(xiāng)的開園，使優(yōu)質(zhì)教育資源僅在老城區(qū)范圍流動(dòng)的局面被打破。如今，安幼總園、分園間的幼兒互動(dòng)多了，城里娃能來村里摘花生、挖紅薯，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活；鄉(xiāng)村娃也經(jīng)常走進(jìn)城里，參觀圖書館、科技館，玩“樂高”，體驗(yàn)城市“味道”。
2018年，廬陽區(qū)在全省率先啟動(dòng)全國首批義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建，并率先開啟公、民辦幼兒教師雙向交流的先河，全區(qū)16所公、民辦幼兒園的16名幼師加入到為期一年的“輪崗”隊(duì)伍。今年秋季，交流力度進(jìn)一步擴(kuò)大，共48位教師參與其中。
時(shí)間的鏡頭聚焦到2019年4月，“每個(gè)熱愛廬陽的人，又多了18個(gè)愛她的理由!”在萬眾矚目下，該區(qū)成立了合肥市四十五中教育集團(tuán)、合肥市南門小學(xué)教育集團(tuán)、合肥市宿州路幼兒園教育集團(tuán)等18個(gè)中小學(xué)幼兒園教育集團(tuán)。
其實(shí)，早在2009年，該區(qū)集團(tuán)化辦學(xué)理念就已初步萌芽——在全省率先撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校，發(fā)揮老城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校教育資源，探索城鄉(xiāng)學(xué)校捆綁模式；2012年，該區(qū)在城鄉(xiāng)“捆綁校”間建立“一體化”運(yùn)行機(jī)制，由城區(qū)學(xué)校校長擔(dān)任捆綁?？傂ｉL，集團(tuán)化辦學(xué)理念正式形成；隨后，轄區(qū)北部新校布點(diǎn)持續(xù)增加，該區(qū)開始深入推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，并延伸至學(xué)前教育領(lǐng)域，通過輻射名校（園）品牌效應(yīng)、管理理念、優(yōu)質(zhì)師資、文化內(nèi)涵等，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育均衡化、平民化、普及化。
“星星之火”灼成“燎原之勢(shì)”。隨著教育集團(tuán)的成立，醞釀已久的集團(tuán)化辦學(xué)的理念完成了實(shí)踐性轉(zhuǎn)化，該區(qū)集團(tuán)化辦學(xué)覆蓋率從33%提高至88.9%，使得集團(tuán)內(nèi)各成員校的辦學(xué)差距逐步縮小， “短板”不再短，“長板”能更長。
“在集團(tuán)化辦學(xué)的推動(dòng)下，我們以總園的文化底蘊(yùn)、優(yōu)質(zhì)教育資源為依托，引導(dǎo)各分園打造‘一園一品’，形成各美其美的局面。”據(jù)安慶路幼兒園教育集團(tuán)負(fù)責(zé)人李崢介紹，安幼總園以黃梅戲?yàn)閳@本特色課程，傳承優(yōu)秀戲曲文化；城市之光分園依托科學(xué)主題實(shí)踐，開啟幼兒率性發(fā)展之門。同時(shí)，各分園之間常態(tài)化開展交流互動(dòng)，促進(jìn)師資、理念、地域之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
在學(xué)前教育領(lǐng)域，看護(hù)點(diǎn)的存在是一種先天“失衡”，力爭消除看護(hù)點(diǎn)也是廬陽區(qū)推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡的重要方面。在該區(qū)“三園兩覆蓋”目標(biāo)的指引下，安幼總園新擴(kuò)建的綜合樓于金秋投入使用，并招入了100余名原在周邊看護(hù)點(diǎn)入園的幼兒。至此，廬陽區(qū)在全市率先實(shí)現(xiàn)了老城區(qū)公辦園的全覆蓋，“幼有所育”向“幼有優(yōu)育”加速邁進(jìn)。
集團(tuán)化辦學(xué)為區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射提供更大空間，隨著“首善教育”品牌和影響力的提升，更多社會(huì)價(jià)值也愈加凸顯。作為全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體的南門小學(xué)，早已是廬陽教育的一塊金字招牌。該校不僅發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用，率先在全市跨區(qū)域創(chuàng)辦分校，還先后與安徽金寨、四川涼山等位于革命老區(qū)、偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校結(jié)對(duì)共建，彰顯了“首善教育”的吸引力。
內(nèi)涵式發(fā)展 育首善時(shí)代新人
“上世紀(jì)80年代初，課堂教學(xué)還比較古板，學(xué)生的課余生活單調(diào)重復(fù)。直到“教育科研”的理念被提出來，才為學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展和學(xué)生的素質(zhì)教育引入了源頭活水。”據(jù)廬陽區(qū)教體局負(fù)責(zé)人鄭家凱介紹，90年代起，該區(qū)積極探索素質(zhì)教育，豐富教學(xué)模式；再到21世紀(jì)初，逐步實(shí)施課題實(shí)驗(yàn)改革，讓中小學(xué)課堂教學(xué)內(nèi)容豐富且充滿生命力。
在眾多南小的畢業(yè)生中，韋煒不算是最優(yōu)秀的，他在上海交大碩博連讀畢業(yè)后，現(xiàn)在是安醫(yī)附院的一名醫(yī)生。“南小不僅師資雄厚、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，還注重構(gòu)建學(xué)科課程、活動(dòng)課程、體驗(yàn)課程相互助益的課程體系，促進(jìn)學(xué)生的全面、和諧發(fā)展，這使我受益終身。”他說道。近年來，南門小學(xué)除了秉承老牌乒乓強(qiáng)校的傳統(tǒng)，繼續(xù)為國家乒乓事業(yè)輸送著后備力量，還因地制宜地開發(fā)了體育、藝術(shù)、科技、文學(xué)、創(chuàng)新、人文等6大類70多項(xiàng)校本課程。
如今，在廬陽區(qū)各中小學(xué)校、幼兒園內(nèi)，跆拳道、合唱團(tuán)、機(jī)器人、傳統(tǒng)戲曲、輪滑興趣班等校本課程多點(diǎn)開花。“思政課、開學(xué)第一課、讀書節(jié)、科技節(jié)、入學(xué)禮、畢業(yè)禮”以及各類愛國主題教育活動(dòng)高質(zhì)量開展，持續(xù)涵養(yǎng)著“首善”學(xué)子的純潔心靈和傳統(tǒng)美德。
今年暑期，六安路小學(xué)中鐵國際城校區(qū)春曉合唱團(tuán)榮獲第四屆‘紅海灘杯’大連國際青少年文化藝術(shù)交流周”金獎(jiǎng)；南門小學(xué)代表隊(duì)和42中、45中聯(lián)隊(duì)在2019世界青少年機(jī)器人邀請(qǐng)賽上分獲VEX項(xiàng)目小學(xué)組、中學(xué)組全國總冠軍；廬陽高級(jí)中學(xué)U18女子手球隊(duì)在全國中學(xué)生手球錦標(biāo)賽斬獲冠軍……一份份素質(zhì)教育的答卷令人欣喜而振奮。
善之本在教，教之本在師，“首善教育”樹全省質(zhì)量標(biāo)桿的底氣何在？在廬陽，每年堅(jiān)持開展為期一個(gè)月的課堂教學(xué)研討；全省首創(chuàng)實(shí)施新舊“三名工程”，推進(jìn)“名校擴(kuò)張”“名師擴(kuò)容”“名校長擴(kuò)能”；全市率先啟動(dòng)中小學(xué)、幼兒園校園長職級(jí)制改革；連續(xù)三年獲得合肥市教育工作目標(biāo)管理考核第一名……
少年強(qiáng)、則國強(qiáng)。教育興，則城市興。立于教育事業(yè)改革發(fā)展的時(shí)代浪尖，廬陽區(qū)將始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，聚焦公平與質(zhì)量，積極創(chuàng)建全國首批義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)，夯實(shí)全省基礎(chǔ)教育強(qiáng)區(qū)地位，推進(jìn)全國教育名區(qū)建設(shè)，力爭盡早實(shí)現(xiàn)“廬陽皆名校”的戰(zhàn)略目標(biāo)，讓更優(yōu)質(zhì)的教育資源惠澤尋常百姓。
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