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盱眙教育網(wǎng)

教育部發(fā)布重磅通知,教師工資情況成為評(píng)價(jià)指標(biāo),好消息即將到來?

在人們眼中,教師是一份“鐵飯碗”工作,但是近些年,卻有不少教師放棄了這個(gè)“鐵飯碗”,選擇另謀出路,為什么呢?主要還是因?yàn)榇鍪杖氲膯栴}。雖然教師這份工作既崇高又偉大,有社會(huì)地位,也受人尊敬,但歸根結(jié)底這還是一份工作,教書育人不是義務(wù)勞動(dòng),教師們的收入待遇要得到保障,如此才能激發(fā)他們的工作積極性,甚至吸引更多的人才投身教育事業(yè)中。

2022-05-04

教育部重大通知!中小學(xué)教師與校長迎來巨大調(diào)整,部分地區(qū)已實(shí)施

所謂好學(xué)校都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是雄厚的師資力量和強(qiáng)大的教師隊(duì)伍。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成決定著這個(gè)團(tuán)隊(duì)是否能立足于這個(gè)社會(huì),因此在學(xué)校內(nèi)都特別注重視教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

2022-05-04

教師養(yǎng)老金“上漲”,有望漲至8000元,你是否符合其中的條件?

在現(xiàn)在的生活中,教師是每個(gè)成年人都想擁有的工作,因?yàn)檫@個(gè)工作既有雙休,工資又很高,也有假期,利用這個(gè)假期也可以出去旅行,同時(shí)做教師也可以擁有一定的知識(shí),不會(huì)像其他的父母一樣,一問三不知,但是做教師之后總會(huì)退休吧,那么待遇會(huì)怎么樣呢?

2022-03-27

教師不再是“鐵飯碗”,新的制度將實(shí)行,部分教師始料不及

有很多學(xué)生之所以含辛茹苦的學(xué)習(xí),就是為了在步入社會(huì)之后能夠找到一份好工作,讓家里不再為自己擔(dān)心。那么在當(dāng)今的社會(huì)上,什么樣的工作才算是好工作?對(duì)于老一輩而言,那肯定是國家公務(wù)員或者是事業(yè)編制單位。這樣的工作被普通人稱為“鐵飯碗”。

2022-03-27

中小學(xué)教師招聘要求碩博學(xué)歷? 非師范畢業(yè)的本科生還有機(jī)會(huì)嗎?

今年最熱門的行業(yè)是什么?說是公辦教師也絲毫不為過。今年的“教師熱”相比于往年顯得更加激烈,尤其讓人意外的是,中學(xué)教師的面試者過半為博士學(xué)歷!

2022-03-27

省教育廳最新發(fā)布!事關(guān)教師崗位聘用、績效工資分配等


文件通過加強(qiáng)教師崗位聘用管理、完善教師績效工資分配辦法、嚴(yán)禁違規(guī)抽調(diào)借用中小學(xué)教職工等7項(xiàng)具體舉措,提高教師管理效能,激發(fā)教師隊(duì)伍活力。

2022-03-27

陜西省實(shí)施卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃 重點(diǎn)培養(yǎng)5萬名骨干教師

25日,記者從省政府新聞發(fā)布會(huì)上獲悉,在實(shí)施青少年科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)中,我省將融入教師科學(xué)素質(zhì)提升,實(shí)施卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃,重點(diǎn)培養(yǎng)5萬名骨干教師。

2022-03-27

北京全市中學(xué)教師開講育人故事

“為黨育人 為國育才 北京市第三屆講述育人故事活動(dòng)走進(jìn)中學(xué)基地校暨西城區(qū)啟動(dòng)會(huì)”在北京市第八中學(xué)舉辦。北京市第七中學(xué)教師劉媛、北京市第八中學(xué)教師劉嘉揚(yáng)、北京市延慶區(qū)第一中學(xué)校長陶汪來、北京市育才學(xué)校校長桑春茂,作為中學(xué)學(xué)段的代表,講述了各自的育人故事。

2021-05-14

國家鼓勵(lì)教師做這個(gè)兼職,而且是教師的特長

近年來,教師有償補(bǔ)課不能做,就連教師送外賣都遭遇非議。但是,很多教師還不明白,做自媒體創(chuàng)作是教師的長項(xiàng),而且是國家鼓勵(lì)的。所以,今天小編為各位教師同仁介紹自媒體是怎么賺錢的。

2021-02-22

2021年,教師將成為新一代高收入人群?

隨著教育的發(fā)展,教師待遇上調(diào)是未來發(fā)展的趨勢(shì)。老師,雖然離高收入群體還有一定的距離,但是起碼在當(dāng)?shù)?,?yīng)該屬于收入較高的群體, 因?yàn)檫@是讓教師成為令人羨慕的行業(yè)的最基本的要

2021-01-28

事關(guān)教師評(píng)職稱,兩部門印發(fā)指導(dǎo)意見

近日,人社部、教育部印發(fā)《關(guān)于深化高等學(xué)校教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《指導(dǎo)意見》),明確提出:推行代表性成果評(píng)價(jià),克服唯論文、唯“帽子”、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)

2021-01-28

工作10年后,看看公務(wù)員和教師的差距,每一條都挺現(xiàn)實(shí)的

教師和公務(wù)員,彼此都上班10年之后,到底會(huì)存在哪些實(shí)實(shí)在在的差距呢?現(xiàn)在,就讓我們從4個(gè)方面來理解一下。

2020-12-09

讓教師收獲幸福感,這位副校長這樣做!

學(xué)校是育人的重要場所,想讓學(xué)生在校園生活中健康、向上、幸福,首先要能夠讓教師幸福,因?yàn)榻處煹男腋Ec學(xué)生的幸福休戚相關(guān),相互促進(jìn)。

2020-12-09

教師編制到底有幾類?怎么分?

教師編制屬于全額撥款事業(yè)編制,享受事業(yè)單位工作待遇。有編制的教師工資組成由基本工資、津補(bǔ)貼、職稱工資等組成。

2020-12-09

教育部:“十三五”期間我國教師隊(duì)伍人數(shù)增長12.5%

近日,在教育部新聞發(fā)布會(huì)上,教育部教師工作司司長任友群表示,“十三五”期間,我國教師隊(duì)伍規(guī)模不斷擴(kuò)大,由“十二五”末期的1539萬人增至現(xiàn)今的1732萬人,增長了12.5%,有力支撐起世界最大規(guī)模的教育體系。

2020-12-09

2020事業(yè)單位改革完成后,中小學(xué)教師工資有多大影響?

2020事業(yè)單位改革后,全國事業(yè)單位將會(huì)大大減少。承擔(dān)行政職能的事業(yè)單位將會(huì)轉(zhuǎn)為行政機(jī)構(gòu),不再屬于事業(yè)單位,比如城管監(jiān)察、環(huán)境監(jiān)測、土地監(jiān)察,公路行政管理,道路運(yùn)輸管理,文物管理等。

2019-12-27

邀請(qǐng)全國知名專家授課 助力教師素養(yǎng)全面提升

根據(jù)《西安市基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃》要求,由市教育局主辦,市教科所承辦的“西安市名師引進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目”,是為全面貫徹黨的教育方針和十八大、十九大和全國、省、市教育大會(huì)精神,認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)我市教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師隊(duì)伍健康快速發(fā)展的重要舉措。

2019-12-27

懲戒權(quán)“歸來”,一線教師如何用?

近日,教育部發(fā)布了《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則(征求意見稿)》公開征求意見的通知。其中,明確提出教育懲戒是教師履行教育教學(xué)職責(zé)的必要手段和法定職權(quán),并對(duì)適用教育懲戒的情形以及教育懲戒的方法作出規(guī)定。不過,如何把握好懲戒權(quán)的尺度也一直是立法細(xì)化教育懲戒權(quán)的難點(diǎn)。

2019-12-23

教育部:明確教師教育管理學(xué)生合法職權(quán),研究出臺(tái)教師懲戒權(quán)辦法

12月16日,教育部等七部門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》(下稱《意見》),首次對(duì)全社會(huì)尊師重教提出要求,維護(hù)教師依法執(zhí)教的職業(yè)權(quán)利,推動(dòng)完善相關(guān)法律法規(guī),明確教師教育管理學(xué)生的合法職權(quán),研究出臺(tái)教師懲戒權(quán)辦法。

2019-12-23

羅平縣初中數(shù)學(xué)骨干教師“集中充電”

12月20日,羅平縣教育體育局舉行初中數(shù)學(xué)骨干教師集中培訓(xùn),有來自全縣21所初級(jí)中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)教師參加培訓(xùn)。

2019-12-23

教師行業(yè)有哪些吸引人的地方?

為什么這么多人都考教師資格證呢?那肯定是因?yàn)樗形说牡胤?!今天小編帶你看看教師這個(gè)行業(yè)吸引人的地方吧!

2019-12-23

鄉(xiāng)村教師婚禮當(dāng)天穿婚紗上課 不想讓孩子落下一節(jié)課

11月14日早上,在河南省新鄉(xiāng)市延津縣豐莊鎮(zhèn)秦莊小學(xué)的課堂里,女教師劉美迪穿著婚紗,為同學(xué)們上了一堂語文課《雪孩子》。

2019-11-16

武漢市育才二小數(shù)學(xué)教師幸文靜:草稿不“草”,變“草”為寶

幸文靜,武漢市育才二小數(shù)學(xué)教師,所執(zhí)教的公開課、研究課多次獲領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),多篇教學(xué)設(shè)計(jì)、案例、論文獲國家、省、市、區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)。2014年獲“江岸區(qū)先進(jìn)工作者”稱號(hào),2016年獲江岸區(qū)“三優(yōu)”比賽一等獎(jiǎng),2017年被評(píng)為“高效課堂先進(jìn)個(gè)人”,2018年被評(píng)為“有愛心和良心的江岸好教師”。

2019-11-16

育即未來 國際教育教師發(fā)展大會(huì)順利舉行

21世紀(jì)是人工智能、技術(shù)變革與互聯(lián)網(wǎng)模式創(chuàng)新等新技術(shù)在全球教育發(fā)展過程中不斷發(fā)揮作用的世紀(jì),這一系列的變化與變革也引領(lǐng)著教育工作者對(duì)未來進(jìn)行前瞻性的深度思考。

2019-05-31

聽雙語高中骨干教師復(fù)習(xí)課有感

為了備戰(zhàn)即將到來的期末考試,也為了學(xué)校年輕教師的成長進(jìn)步,學(xué)校派出婁春麗老師,吳玉蘭老師兩位骨干教師,進(jìn)行復(fù)習(xí)課的示范公開課,全校沒有課的老師幾乎全部到場,進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)!

2019-05-31

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